Calendrier
Culture générale et Espérance
Depuis 20 ans, plus de 150 000 élèves en France et au Canada et 400 000 personnes en milieu clos ont travaillé avec l'outil "Paroles d'Espérance"
- Un fonctionnement simple et rapide
- Une source d'inspiration efficace
- Un rythme hebdomadaire
Collèges, Lycées, Familles, Ehpad, Prisons, Hôpitaux
Calendrier "Paroles d'Espérance" 2023
52 citations
52 biographies
52 trames de réflexion et de discussion
Un rythme hebdomadaire pour grandir en savoir-être, en motivation et en confiance en soi.
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Pour développer l'intelligence émotionnelle
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Pour grandir en savoir-être
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Pour désamorcer les relations conflictuelles
Selon la problématique de la classe ou du groupe, l'enseignant / animateur choisit de lancer la discussion sur la citation appropriée. Le groupe trouve la solution à sa problématique par mimétisme, guidé par les questions de réflexion du guide d'animation.
Un rythme hebdomadaire présent dans tout l'établissement: la parole lue chaque semaine crée un fil rouge qui donne un souffle commun à tous.
Facile à animer:
Aucune préparation pour l'animateur
Budget doux:
16 euros par classe
Les élèves en parlent :
"Il décore la classe, nous donne des réponses, des explications, nous aide à connaitre des vérités et de jolies phrases, une certaine prise de conscience, une pensée pour les autres." Elève de 3eme à Asnières
- Calendrier Paroles d'Espérance -
Comment l'outil fonctionne avec une classe / un groupe
Les élèves retrouvent le calendrier accroché dans chaque salle de classe.
Un fonctionnement simple et rapide: chaque lundi matin, dans toutes les classes de l'établissement, les professeurs lisent à haute voix la parole de la semaine. Puis la classe fait une minute de réflexion personnelle en silence avant que ne démarre le cours.
Cet outil pédagogique permet de créer un rythme positif commun à tout l'établissement. Les élèves sont encouragés à s'améliorer et nourrissent leur culture générale de façon motivante et positive.
1) En première heure de cours le lundi matin, lire à haute voix la parole de la semaine.
Puis prendre une minute de réflexion personnelle en silence.
2) Une biographie que les élèves peuvent lire tous seuls en attendant leurs cours
3) Des questions de réflexion que les élèves peuvent lire seuls en attendant le début de leurs cours
