BIEN-ÊTRE
Prévention
pour le corps éducatif
Développer ses forces pour un meilleur apprentissage
Journées en présentiel
PROGRAMME ET OBJECTIFS :
1. CONTEXTE (1h)
À l’issue de cette étape, les bénéficiaires seront conscients qu’il est normal d’avoir des moments de fragilités et qu’il existe des moyens d’y faire face. Temps de réflexion et exercices interactifs
2. ANALYSE D’EXPÉRIENCE (1h)
Grâce à des exercices interactifs, les participants analyseront leurs expériences passées et leurs besoins
3. DÉVELOPPER L‘ESTIME DE SOI (1h)
À l’issue de cette étape et grâce à des vidéos et exercices, les bénéficiaires auront compris les façons d’acquérir une juste estime de soi et comment l’enseigner à leurs élèves
4. DÉVELOPPER ET ENSEIGNER LA CONFIANCE EN SOI (1h)
À l’aide d’exercices et de partages par petits groupes, les bénéficiaires feront l’expérience des exercices qui permettent de gagner en confiance avec des outils pour l’enseigner à leurs élèves
5. FAIRE FACE À LA DÉPRIME (1h)
À l’issue de cette étape, les bénéficiaires auront acquis des techniques pour retrouver de l’énergie lorsqu’ils se sentent déprimés avec des outils pour l’enseigner à leurs élèves
6. RÉSISTER À LA PRESSION ET AU STRESS (1h)
À l’issue de cette étape, les bénéficiaires auront acquis des techniques pour se ressourcer quand ils sont soumis à la pression et au stress avec des outils pour l’enseigner à leurs élèves
TÉMOIGNAGE :
"Ces conseils permettront aux jeunes de verbaliser leurs émotions, ce qui me semble essentiel pour les aider à identifier et parler de leurs difficultés à leurs proches (enseignants, parents, pairs...)".
Zoé CINTRAT,
psychologue à l'Hôpital Necker