Parcours
SYNERGIES
Climat scolaire
Un kit pour :
-
Apprendre à entrer en relation pour construire des amitiés sincères et durables
-
S’auto-évaluer sur les thèmes de la connaissance de soi, de la gestion des émotions et de la relation aux autres et se fixer des objectifs de progrès
-
Comprendre les bénéfices de l’empathie
-
Développer les aptitudes sociales
Chaque semaine, dans l'établissement :
- une campagne d'affichage relayant le thème de la semaine
- un atelier en heure de vie de classe
De la maternelle à la Terminale
1 GUIDE D'ANIMATION
1 par classe
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6 séances prêtes à animer
durée modulable:
20 mn' à 1h
6 ATELIERS
Dans chaque séance, des exercices, des vidéos, pour vous permettre d'approfondir les thèmes, en heure de vie de classe ou en début de cours.
Dans le guide, des propositions de trames de discussions que vous pouvez adapter à la durée que vous souhaitez ou pour résoudre des problématiques rencontrées en classe.
LOTS DE 6 AFFICHES
MATERNELLES-CP
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CE1-TERMINALE
Affiches à exposer dans chaque classe, l'entrée et les couloirs,
- 1 affiche par classe, par séance -
A changer chaque semaine pour maximiser l'impact
UNE VASTE CAMPAGNE D'AFFICHAGE
au sein de votre établissement
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1
ET DES ATELIERS
prêts à animer en classe
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ATELIER 1 :
Grandir en amitié
Objectifs:
- Apprendre à entrer en relation dans le respect des autres
- Développer la confiance en soi
- Acquérir un état d’esprit d’entraide
Outils:
- Affiche
- Questionnaire « Libérer la Parole »
- Proposition de lecture du livre Wonder
- Exercices
- Trames de discussions
Durée : au choix entre 20 min et 1H
Temps variable selon le nombre d'exercices et de discussions que vous choisirez
ATELIER 2 :
Réparer la relation après une dispute
Objectif:
- Accepter qu’on soit tous imparfaits et qu’on puisse commettre des erreurs
- Oser faire le premier pas pour s’excuser
- Découvrir le pouvoir libérateur du pardon
Outils:
- Affiche
- Vidéos
- Exercices
- Trames de discussions
Durée : au choix entre 20 min et 1H
Temps variable selon le nombre d'exercices et de discussions que vous choisirez
ATELIER 3 :
Comprendre nos émotions et celles des autres
Objectifs:
- Comprendre et accepter nos émotions
- Apprendre des techniques pour gérer nos émotions fortes
Outils:
- Affiche
- Vidéos
- Exercices
- Trames de discussions
Durée : 1H
Temps variable selon le nombre d'exercices et de discussions que vous choisirez
ATELIER 4 :
Se fixer des objectifs de progrès
Objectifs:
- S’auto-évaluer sur les thèmes de la connaissance de soi, de la gestion des émotions et de la relation aux autres
- Motiver à se fixer des objectifs de progrès pour être un influenceur d’harmonie dans le groupe
Outils:
- Affiche
- Vidéos
- Trames de discussions
Durée : au choix entre 20 min et 1H
Temps variable selon le nombre d'exercices et de discussions que vous choisirez
ATELIER 5 :
Grandir en empathie
Objectifs:
- Apprendre à se mettre à la place des autres
- Comprendre les bénéfices de l’empathie
Outils:
- Affiche
- Vidéos
- Trames de discussions
Durée : au choix entre 20 min et 1H
Temps variable selon le nombre d'exercices et de discussions que vous choisirez
ATELIER 6 :
Développer nos aptitudes sociales
Objectif:
- Apprendre l’écoute et l’intuition
- Développer le pouvoir décisionnel
- Grandir en discernement et en conscience sociale
Outils:
- Affiche
- Vidéos
- Exercices
- Trames de discussions
Durée : au choix entre 20 min et 1H
Temps variable selon le nombre d'exercices et de discussions que vous choisirez
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inclu dans le kit
JEUX DE CARTES
-
Développer la confiance en soi
-
Renforcer la bienveillance envers l’autre et accueillir l’autre
-
Oser se révéler
-
Développer le discernement et la liberté de pensée, la conscience sociale, l’intuition et le pouvoir décisionnel
-
Créer des synergies positives
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OBJECTIFS :
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EXTRAIT
EXTRAIT
EXTRAIT
"On a fait le parcours COHESION – ANTI-HARCELEMENT avec tous les élèves de la 3ème à la terminale. Au début, j’ai expliqué les objectifs annoncés sur le guide d’animation. Une semaine, c’est le prof de français qui a animé un atelier, l’autre semaine, c’est le prof de langues qui sont intervenus... Cela a créé de la transversalité et amené de la coopération dans l’équipe. Le résultat a été une prise de conscience que celui qui harcèle est aussi victime de son fonctionnement. Ça a bien sensibilisé et fait bouger les choses. La CPE qui a reçu les élèves a vu un vrai changement. J’ai vu des élèves évoluer. Certains élèves en parlent encore 3 ans après. "
Béatrice, ADP
COMPOSITION DU KIT Impact +
- 10x 6 affiches 60 x 80 cm (1 affiche par atelier et par classe)
- Guides d'animation de groupe
- 1 questionnaire de lancement pour libérer la parole
- 1 note de sensibilisation à l'attention des parents d'élèves
- Saynettes de théâtre pour imprégner les nouvelles attitudes
- Exercices de cohésion de groupe
- 1 fiche navette enseignants/ chef d'établissement
Les résultats
+ de respect des autres pour 86% des élèves
+ de confiance en eux pour 76% des élèves
- de réflexes de violence pour 69% des élèves
+ capacité à se réconcilier pour 69% des élèves
Sondage anonyme réalisé sur 120 élèves du CP à la Terminale dans 4 établissements du département 92
IMPORTANT:
Ce parcours agit sur les dynamiques de groupe. Pour un résultat optimal, il est conçu pour être mis en place dans tout l'établissement ou par niveau. Afin de garantir son efficacité, il est vendu par lot de 10 séries d'affiches pour une mise en place dans 10 classes simultanément ou plus. Vous renforcerez l'impact des messages en positionnant aussi des affiches dans les couloirs. Travailler sur chaque classe à tour de rôle est inopérant sur ce thème où les interactions ont lieu partout (dans et hors de l'établissement) et pas seulement à l'intérieur de la classe. La mise en place simultanée du parcours pour tous les élèves est importante pour un résultat optimal.
NB pour les petits établissements : Nous livrons des quantités inférieures sur demande spécifique par email ou par téléphone.
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